План работы

Реализуем реформы

Четыре таблицы, чтобы провести контроль и оценку «Разговоров о важном»

Наталья Лунева, директор МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1», г. Людиново, Калужская обл.

В статье – четыре таблицы с инструментами для администрации школы, заместителя директора по воспитательной работе, советника по воспитанию и родителей, чтобы проводить контроль внеурочных занятий «Разговоры о важном». Выберите актуальные инструменты для работы.

Реализацию проекта внеурочных занятий «Разговоры о важном» контролируют администрация школы и родители. Участники образовательных отношений должны знать этапы контроля и зоны ответственности. Для этого воспользуйтесь таблицами с набором инструментов для администрации школы, заместителя директора по воспитательной работе, советника по воспитательной работе и родителей.

Контроль должен быть прозрачным и иметь четкие критерии оценивания. В таблицах указаны инструменты и их описание, а также способы оценки.

Контроль со стороны администрации школы

Внимание

Цикл внеурочных занятий проводит непосредственно классный руководитель. А администрация школы определяет их либо как курс внеурочной деятельности, либо как классный час.

Директор еженедельно проводит рабочие встречи с администрацией школы. На планерках обсуждают темы занятий, изменение в расписании и анализ прошедших занятий со стороны зама по воспитательной работе. Советник по воспитанию отчитывается о работе с детскими объединениями.

Еще директор определяет периодичность посещения занятий и встреч с учащимися и родителями, чтобы собрать обратную связь. Важно собрать и положительные, и отрицательные отзывы, чтобы корректировать работу.

Раз в четверть директор встречается с классными руководителями, чтобы выслушать устный отчет классных руководителей о проделанной работе. Учителя делятся субъективными оценками мероприятий.

Ежемесячно директор проводит мониторинг сайта и социальных сетей школы на предмет проведения цикла занятий и публикации о них. Заранее администрации школы следует договориться, как часто и в каком формате будут опубликованы новости о цикле занятий. Подробные описания инструментов в таблице 1.

Таблица 1. Системный контроль директора школы по реализации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»

Скачать

Зона ответственности зама по воспитательной работе

В зону ответственности заместителя директора по воспитательной работе входит работа с классными руководителями и родителями, а также еженедельный мониторинг сайта и социальных сетей школы. Чтобы построить работу с учителями, замдиректора по ВР ежемесячно проводит планерку с классными руководителями. На совещании обсуждают организацию занятий и процедуру оценки. Критерии смотрите в таблице 2.

Таблица 2. Системный контроль заместителя директора по воспитательной работе школы по реализации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»

Скачать

Задачи советника по воспитательной работе

Если в вашей школе есть советник директора по воспитанию и работе, то он должен отслеживать организацию и проводить занятий с детскими объединениями. Советник директора по воспитательной работе систематически посещает занятия «Разговоры о важном». А также организовывает беседы с учащимися и родителями.

Дополнительно советник проводит собственный анализ занятий «Разговоры о важном» раз в четверть. Критерии для анализа мероприятий смотрите в таблице 3.

Таблица 3. Системная работа советника директора по воспитанию и работе с детскими объединениями по реализации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»

Скачать

Форма контроля со стороны родителей

Системный контроль со стороны родителей происходит на уровне обсуждения тем на родительских собраниях и бесед с детьми. Также родители могут посетить занятия и проконтролировать организацию мероприятий. Инструменты, которые можно использовать для контроля «Разговоров о важном» со стороны родителей в таблице 4.

Таблица 4. Системный контроль родителей (законных представителей) обучающихся по реализации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»

Скачать

Проверьте себя

Нам важно Ваше мнение! Пожалуйста, оцените статью, выбрав один из пяти смайликов внизу страницы (сервис доступен на сайте e.zamdirobr.ru).

Новые документы

Изменили перечень исследований качества образования

Спецпроект. ФГОС

ФГОС третьего поколения: как использовать плюсы и минусы новых стандартов, чтобы подготовиться к переходу

№ 11

Ноябрь 2022года

Спецпроект. ФГОС-2021

Контроль работы по новым ФГОС НОО и ООО

Смотрите в спецпроекте подборку материалов, чтобы выстроить работу по новым ФГОС НОО и ООО. В ней есть все: от готовых решений и образцов документов до микрообучения.

Организуйте контроль

Проверьте, как организовали работу школы по новым стандартам.

Обновите локальные акты

Внесите изменения в действующие документы: положение о рабочей программе; положение о текущем контроле и промежуточной аттестации; порядок обучения по индивидуальному учебному плану; положение о языке обучения; положение о дистанционном обучении; положение об организации обучения лиц с ОВЗ; другие локальные акты.

Подготовьте ООП по новым ФГОС

Проект ООП по новому ФГОС НОО разработайте к 1 апреля 2022 года, потому что прием в 1-е классы начнется именно с этой даты. При приеме родители вправе ознакомиться с программой. С проектом ООП ООО по ФГОС-2021 можно так не спешить, поскольку ученики 4-х классов уже обучаются в школе, они просто перейдут в 5-й класс. Получается, у рабочей группы есть время разработать проект программы вплоть до 1 сентября 2022 года.

Подготовьте педагогов к переходу на ФГОС-2021

Запланируйте методическую поддержку педагогов на весь период перехода на новые стандарты. Расскажите об изменениях в стандартах.

Ознакомьте с изменениями родителей

Ознакомить родителей с изменениями в новых ФГОС НОО и ООО, планом постепенного перехода на обновленные стандарты нужно до начала 2022/23 учебного года. Для этого запланируйте общешкольное собрание. На собрании расскажите, какие именно изменения затронут учеников и родителей, а также как школа будет осуществлять переход. Назовите сроки перехода и классы, которые он затронет. Чтобы выявить запросы родителей и сформировать проекты учебных планов по новым ФГОС, проведите анкетирование.

Нам важно Ваше мнение! Пожалуйста, оцените статью, выбрав один из пяти смайликов внизу страницы (сервис доступен на сайте e.zamdirobr.ru ).

Спецпроект. ФГОС

Шесть локальных актов по обучению, которые надо проверить из-за ФГОС-2021

Спецпроект. ФГОС

ООП по новым ФГОС: чек-листы, чтобы проверить соответствие

№ 11

Ноябрь 2022года

Спецпроект. Документы

Документы–2022/2023: направления контроля работы педагогов

В сервисе комплект документов, которые помогут оперативно проконтролировать работу педагогов по основным направлениям их деятельности. Для каждого направления контроля найдете готовые инструменты и образцы, которые помогут зафиксировать итоги проверки.

Video Player is loading.

Current Time 0:00

Duration -:-

Loaded: 0%

Stream Type LIVE

Remaining Time -:-

Инструкция

Кликайте по вкладкам с названиями направлений контроля, чтобы выбрать документы.

– закрыть вкладку

ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Анкеты, чтобы определить уровень гражданско-патриотического воспитания школьников

Инструкция

1. Кликните на кнопку и выберите анкету.
2. Листайте странички, кликая на стрелочки
справа и слева. Если сервис не загрузился, обновите страницу

Четыре таблицы, чтобы провести контроль и оценку «Разговоров о важном»

Контроль со стороны администрации школы

Внимание

Таблица 1. Системный контроль директора школы по реализации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»

Зона ответственности зама по воспитательной работе

Таблица 2. Системный контроль заместителя директора по воспитательной работе школы по реализации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»

Задачи советника по воспитательной работе

Таблица 3. Системная работа советника директора по воспитанию и работе с детскими объединениями по реализации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»

Форма контроля со стороны родителей

Таблица 4. Системный контроль родителей (законных представителей) обучающихся по реализации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»

Проверьте себя

Нам важно Ваше мнение! Пожалуйста, оцените статью, выбрав один из пяти смайликов внизу страницы (сервис доступен на сайте e.zamdirobr.ru).

Новые документы

Спецпроект. ФГОС

Контроль работы по новым ФГОС НОО и ООО

Организуйте контроль

Обновите локальные акты

Подготовьте ООП по новым ФГОС

Подготовьте педагогов к переходу на ФГОС-2021

Ознакомьте с изменениями родителей

Нам важно Ваше мнение! Пожалуйста, оцените статью, выбрав один из пяти смайликов внизу страницы (сервис доступен на сайте e.zamdirobr.ru ).

Спецпроект. ФГОС

Спецпроект. ФГОС

Документы–2022/2023: направления контроля работы педагогов

Инструкция

ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Анкеты, чтобы определить уровень гражданско-патриотического воспитания школьников

Инструкция

Справка по итогам исследования уровня гражданско-патриотического воспитания школьников

Инструкция

Справка по итогам контроля работы по гражданско-патриотическому воспитанию

Инструкция

КАЧЕСТВО УРОКОВ

Карта оценки и протокол хода урока

Инструкция

Форма мониторинга качества уроков

4 справки по итогам контроля качества результатов учеников перед ВПР

Инструкция

СФОРМИРОВАННОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ

Анкета для педагогов

Инструкция

Диагностическая карта

Инструкция

Cправка по итогам проверки готовности педагогов к переходу на новые ФГОС

Инструкция

САНИТАРНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ШКОЛЬНЫМ КАБИНЕТАМ

Лист контроля № 1. Учебная доска

Лист контроля № 2. Специальное оборудование

Лист контроля № 3. Учебная мебель

Лист контроля № 4. Учебное оборудование

Лист контроля № 5. Условия для пребывания

САНИТАРНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ НА УРОКАХ

Лист контроля № 1. Подготовка кабинета

Инструкция

Лист контроля № 2. Организация урока в 1-х классах

Инструкция

Лист контроля № 3. Организация урока во 2-11-х классах

Инструкция

Cправка по результатам контроля соблюдения санитарных правил

Инструкция

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В УРОКАХ

Лист контроля чтобы оценить, как учителя включили в уроки воспитательный компонент

Инструкция

Справка по результатам контроля

Инструкция

ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

3 карты контроля уроков, чтобы проверить, как педагоги развивают функциональную грамотность школьников

Инструкция

Анкета, чтобы выявить профессиональные затруднения педагогов в вопросах формирования функциональной грамотности школьников

Инструкция

ВНЕДРЕНИЕ ПРЕДМЕТНЫХ КОНЦЕПЦИЙ

9 бланков анализа, чтобы проверить, как педагоги внедряют концепции преподавания

Инструкция

ПОДГОТОВКА К ГИА

План контроля подготовки к ГИА

Инструкция

Оценочный лист качества подготовки к ГИА

Инструкция

Карта оценки урока в выпускном классе перед ГИА

Инструкция

Cправка по итогам проверки готовности педагогов к переходу
на новые ФГОС

Анкета, чтобы выявить профессиональные затруднения педагогов
в вопросах формирования функциональной грамотности школьников