Про итоги учебного года
В июньском номере главная статья посвящена тому, как подвести итоги работы школы за год. В ней мы рассказываем о структуре анализа работы школы, который поможет вам отчитаться на августовском педсовете и сразу подготовить информацию для публичного доклада и отчета о самообследовании.
Также хочу обратить ваше внимание еще на одну статью. В ней – готовая циклограмма приказов на первое учебное полугодие. Автор этой статьи подготовил для вас образцы приказов по новому ГОСТу, вступающему в силу 1 июля 2018 года. К сожалению, мы не можем разместить в печатном журнале образцы 54 приказов на год. Они есть только в электронном журнале.
| Татьяна Анишина – ведущий эксперт «Актион-МЦФЭР» | Павел Кузьмин – директор ГАОУ ДПО города Москвы «Московский центр качества образования», к. п. н. | Ирина Тараданова – замдиректора Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации |
| Сергей Воровщиков – ст. методист ГБОУ «Школа № 354 им. Д. М. Карбышева», Москва, д. п. н., профессор | Ирина Логвинова – замдиректора по образовательной деятельности ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», к. п. н., доцент | Елена Чернобай – профессор департамента образовательных программ Института образования НИУ «Высшая школа экономики», д. п. н., профессор |
| Елена Губанова – эксперт медиакомпании «Актион-МЦФЭР», к. п. н., доцент | Алексей Рытов – ректор ГАОУ ВО города Москвы «Московский институт открытого образования», д. п. н., доцент |
Коротко о самом интересном
Татьяна Патрикова: В готовом конспекте педсовета – два мастер-класса с новыми приемами работы с учениками
Главное в номере В этом году в Анализе работы школы за учебный год мы объединили содержание Анализа с публичным докладом и отчетом о самообследовании, чтобы вам проще было готовить три документа. Подготовить содержание Анализа поможет таблица. Проверьте по чек-листу, какую дополнительную информацию запросить у коллег. Также в этой статье вы можете скачать сценарий педсовета и формы для подготовки разделов в Анализе работы школы за 2017/18 учебный год. |
 НОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ В новом письме – пять элементов объективной оценки образовательных результатов учеников. Еще читайте, какие три мероприятия помогут улучшить работу школ, по мнению Рособрнадзора. |  ПЛАН РАБОТЫ Получите готовую циклограмму приказов на первое учебное полугодие. Воспользуйтесь готовыми образцами |
 КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Чтобы вы были готовы к федеральному контролю качества, предлагаем таблицу. В ней – все документы, которые проверят в вашей школе. Еще смотрите образцы заключений экспертов. |  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ Предлагаем вам темы проектных задач для 1-4-х классов, чтобы организовать проектную деятельность в новом учебном году, и пример конспекта занятия внеурочной деятельности. |
Срочно сообщите учителям, как принимать экзамены в ППЭ на дому
Когда будете оганизовывать ППЭ на дому и принимать ГИА у выпускника, то подготовьте бланк Акта о прерывании видеосъемки во время экзамена. В статье есть образец документа. Еще расскажем, как Минобрнауки поменяло требования к ППЭ на дому.
В статье вы прочитаете разъяснения по работе пункта приема экзаменов (ППЭ) у выпускника дома. Таблица «Требования к ППЭ на дому» поможет проконтролировать, правильно ли оборудовано ППЭ. Также вы можете скачать образец документа – Акт о прерывании видеосъемки во время экзамена.
Для кого и как школа организует ППЭ на дому
Школа организует ППЭ для учеников, которые по медицинским показаниям и рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии (далее – ПМПК) обучались на дому (пункт 34 Порядка проведения государственной итоговой аттестации…, утв. приказом Минобрнауки от 25.12.2013 № 1394, пункта 37 Порядка проведения государственной итоговой аттестации…, утв. Приказом Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400). ППЭ на дому организуйте по месту жительства ученика. Расскажем, когда начинается экзамен и что делают участники.
Руководитель и организаторы на экзамене
Во время экзаменов в ППЭ на дому присутствуют: руководитель ППЭ, организаторы – минимум один человек, уполномоченный представитель государственной экзаменационной комиссии (член ГЭК). В ППЭ на дому лица, которые проводят ГИА, могут совмещать обязанности. Такое совмещение допускается, если разрешает ГЭК. Все участники экзамена должны быть в ППЭ не ранее 9 утра по местному времени.
Видеонаблюдение
Для ученика, который сдает ГИА, организуйте рабочее место с учетом состояния его здоровья, а также рабочие места для всех работников ППЭ на дому. В помещении, где находится участник ГИА, организуют видеонаблюдение без возможности трансляции в интернете, то есть в офлайн. Видеонаблюдение обязательно на экзаменах для выпускников 11-х классов, то есть на ЕГЭ. НА ОГЭ видеонаблюдение ведут, если такое решение принимают региональные органы исполнительной власти, осуществляющие государственное управление в сфере образования (ОИВ). В ППЭ на дому все действия при процедуре экзамена проводят в зоне видеонаблюдения.
По согласованию с ГЭК руководитель ППЭ и организаторы могут прервать видеозапись во время лечебных или профилактических мероприятий для выпускника. Если организаторы прерывают запись, то этот случай они оформляют актом в произвольной форме.
Экзамен по иностранному языку
Если выпускник сдает в ППЭ на дому экзамен по иностранному языку с разделом «Говорение», то необходимо организовать только одну аудиторию, которая является аудиторией проведения и аудиторией подготовки одновременно. Две аудитории, как на обычных ППЭ, организовывать не надо.
Кто отвечает за работу ППЭ на дому и техническое оснащение
Отвечают за ППЭ на дому не школы, а ОИВ. Но ОИВ не может просто так определить, какие специальные условия в ППЭ на дому необходимы конкретному ученику.
Специальное оборудование ППЭ на дому
Важно
Во время экзамена в компьютере не должно быть информации по учебному предмету, по которому выпускник сдает экзамен
Чтобы ОИВ создал специальные условия для сдачи ГИА в ППЭ на дому, выпускники или его родители вместе с заявлением на прохождение ГИА предоставляют в школу заключение медицинской организации и копию рекомендаций ПМПК, в которой содержатся специальные условия (письмо Минобрнауки от 20.04.2018 № 08-1051 «Об организации пункта проведения экзаменов на дому»). Только тогда ППЭ оборудуют с учетом состояния здоровья и особенностей психофизического развития ученика, а потом проведут экзамен. Примеры – в таблице.
| Категория выпускников | Требования к ППЭ | |
| Слабослышащие | Установить звукоусиливающую аппаратуру для коллективного и индивидуального пользования | |
| Глухие и слабослышащие | Организовать работу ассистента-переводчика | |
| Слепые | Оформить экзаменационные материалы рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера. Обеспечить возможность выпускнику выполнить письменную экзаменационную работу рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере. Предусмотреть специальные принадлежности для оформления ответов рельефно-точечным шрифтом Брайля, обеспечить работу с компьютером | |
| Слабовидящие | Предоставить экзаменационные материалы в увеличенном размере. Оборудовать аудитории для проведения экзаменов увеличительными устройствами и индивидуальным равномерным освещением минимум 300 люкс | |
| С нарушением опорно-двигательного аппарата (с тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей) | Предоставить компьютеры со специализированным программным обеспечением для выполнения письменных заданий |
Если ученик может выполнить работу только на компьютере и не может написать работу самостоятельно, то он работает на компьютере без выхода в интернет. Переносит ответы участника ГИА с компьютера в стандартные бланки ответов ассистент в присутствии уполномоченного представителя ГЭК, члена ГЭК и общественного наблюдателя (при наличии).
Ассистент на экзамене
Справка
На экзамене по русскому языку и математике присутствуют: ассистент-сурдопедагог для глухих выпускников и ассистент-тифлопедагог – для слепых учеников
На экзамене присутствуют ассистенты, которые оказывают выпускникам техническую помощь, помогают занять рабочее место, передвигаться, прочитать задание. Ассистентом могут быть родители выпускника. Данные родителей, которые становятся ассистентами, обязательно ОИВ вносит в региональную информационную систему и только потом родителей направляют в ППЭ на дому к своим детям.
Кроме родителей ассистентом ОИВ назначает штатного работника школы, в которой обучается выпускник. Ассистентом выпускника прошлых лет может быть назначен прикрепленный к инвалиду социальный работник. Списки ассистентов утверждает ОИВ по согласованию с ГЭК. Проверяет документы ассистента и сверяет их с данными ОИВ в день экзамена руководитель ППЭ.
Нам важно Ваше мнение! Пожалуйста, оцените статью, выбрав один из пяти смайликов внизу страницы (сервис доступен на сайте e.zamdirobr.ru).
