Слово редактора

Главное в марте – ООП по ФГОС-2021 и данные для отчета о самообследовании

Март посвятите разработке проектов ООП начального и основного общего образования по ФГОС-2021. Причем проект ООП НОО по новым стандартам подготовьте уже к апрелю. Ведь с этого срока вы начнете принимать детей в 1-е классы, а родители вправе ознакомиться с программой. Написать организационный раздел программ по ФГОС-2021 помогут готовые образцы и рекомендации эксперта-практика>>. Чтобы учителя начальных классов и предметники, которые будут работать в 1-х классах, разработали рабочие программы по требованиям ФГОС-2021 и не допустили ошибок, выдайте им инструкцию>>.
Начните подготовку частей отчета о самообследовании за 2021 год, которые находятся в зоне вашей ответственности. Отразить все изменения, которые нужно включить в документ из-за нестандартных ситуаций и нововведений прошлого года, помогут чек-листы>>.
Еще проверьте график контрольных работ на IV четверть – он не должен допускать чрезмерной нагрузки школьников. Ведь на конец учебного года выпадает много оценочных процедур. Оптимизировать контрольные в IV четверти, чтобы уложиться в разрешенное количество, поможет памятка с рекомендациями ведомств>>.

Натали Кужель, главный редактор журнала

Редакционная коллегия

Елена Губанова – ректор ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования», к. п. н., доцент, почетный работник высшего профессионального образования	Ирина Логвинова – заместитель директора по образовательной деятельности ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», к. п. н., доцент	Алексей Рытов – директор ГАОУ ДПО «Московский центр развития кадрового потенциала образования», д. п. н., доцент
Марина Лазарева – доцент кафедры педагогики, психологии и переводоведения СПбУТУиЭ, к. п. н.	Ирина Николаева – директор МАОУ «Лицей № 1 имени Н.К. Крупской», г. Магадан	Елена Чернобай – профессор департамента образовательных программ Института образования НИУ «Высшая школа экономики», д. п. н., профессор