Коротко о самом интересном

Стратегическая задача школы – предоставить возможность школьнику получить качественное и доступное образование. Чтобы понять, качественное или некачественное образование обеспечивает ваша образовательная организация ученикам, проведите внутренний мониторинг.
Расскажем, чем мониторинг отличается от ВСОКО, как проектировать программу мониторинга, какие объекты выбрать для наблюдения, как планировать и в какое время проводить мониторинг, предложим таблицы с критериями наблюдения. Статью подготовила Елена Кондратенко – это учитель-практик и заместитель директора с 15-летним стажем, автор 26 публикаций по проблемам образования.

Рособрнадзор выпустил рекомендации, которые помогут предупреждать нарушения при подготовке и проведении ЕГЭ. Рособрнадзор рекомендует создавать лист «Группа риска». Кто в нее попадет?

Личностные результаты не подлежат итоговой оценке. Опишите систему мониторинга личностного развития школьников и покажите, как подводите итоги диагностики. Используйте полезную таблицу.

Программа поможет не попасть в список школ с низкими результатами обучения. Предлагаем паспорт программы и план по улучшению качества по итогам независимой оценки качества образования.

Воспользуйтесь картой наблюдений. Ознакомьте учителей с параметрами, разделите педагогов и учеников на группы, проведите наблюдение. Анализ результатов поможет повысить уровень УУД.