Практикум для замдиректора: что изменить в ООП для перехода на обновленный ФГОС СОО – содержательный раздел

Перед вами пять практических уроков, которые позволят разобраться в требованиях обновленного ФГОС СОО и федеральной образовательной программы (ФОП). С помощью заданий потренируетесь, как разработать содержательный раздел ООП СОО. В первом уроке вспомните структуру содержательного раздела программы. Во втором – повторите, какие разделы программы развития УУД можно взять из ФОП без изменений. В третьем и четвертом – разберетесь с программами по учебным предметам и рабочей программой воспитания. В пятом уроке вспомните новые требования к структуре программы коррекционной работы. В конце вас ждет итоговый тест. Его можно проходить сколько угодно раз. Когда вы успешно справитесь с тестом, получите сертификат о прохождении программы. Желаем успехов!

Коллега, пройдите итоговый тест и тогда получите сертификат

Когда вы пройдете итоговый тест, кликните на кнопку ниже, чтобы получить сертификат. Вы попадете на вкладку «Дипломы» вашего личного кабинета. Сертификат появится, если вы успешно сдадите итоговый тест. Если не получилось сразу – не расстраивайтесь, тест можно проходить сколько угодно раз. Убедитесь, что в личном кабинете указаны ваши фамилия, имя и отчество – эти данные попадут в сертификат. Если подписка оформлена на имя вашего руководителя, свяжитесь со службой клиентской поддержки по телефону 8 (495) 937–9082.

Получить сертификат

Нам важно Ваше мнение! Пожалуйста, оцените статью, выбрав один из пяти смайликов внизу страницы (сервис доступен на сайте e.zamdirobr.ru).

Спецпроект. ФОП

Целевой раздел ООП: как обновить под ФОП. Видеостатья

№ 3

Март 2023года

Образовательная деятельность

На конкретном примере

Неоднозначные требования к расписанию, домашним заданиям и еще три сложные санитарные нормы. Факты из практики и разъяснения юриста

Анна Вавилова, Кандидат юридических наук, ведущий эксперт НИУ «Высшая школа экономики», эксперт в области юридического сопровождения образовательной деятельности, свыше 100 публикаций по вопросам образовательного права, включая учебники и учебные пособия, член ряда федеральных экспертных групп

В статье – пять санитарных требований, которые школам сложно выполнить. Часто администрация и педагоги по-разному трактуют такие нормы, поэтому школы ошибаются и нарушают их. Мы разобрали реальные примеры из практики по каждому неоднозначному сантребованию. А юрист-эксперт дала комментарии и объяснила, какие санкции грозят школе и как их избежать.

ЧИТАЙТЕ В НОМЕРЕ

Что изменить в содержательном разделе ООП в соответствии с ФОП и обновленным ФГОС СОО>>

Как составить рабочую программу по обновленному ФГОС СОО и ФОП. Инструкция>>

Рассмотрите с коллегами на педсовете или совещании при директоре, как выполнить сложные сантребования. Обсудите с педагогами и администрацией каждый конкретный случай, когда школа нарушает санитарные нормы. Если мнение коллег расходится, воспользуйтесь карточками с реальными примерами и комментариями юриста. С их помощью определитесь, как действовать школе, чтобы решить спорную ситуацию и избежать санкций.

Главное в статье СкрытьЕсли школа не соблюдает санитарные нормы, ей грозит административная ответственность (ст. 6.7 КоАП). Размер санкций увеличивается, когда требования нарушают повторно. При этом неважно, какую именно саннорму не соблюдает школа. Так, первый штраф составит до 70 тысяч. Если же нарушить сантребования повторно, то придется выплатить уже до 150 тысяч. Кроме того, работу школы могут приостановить на срок до 90 суток. Поэтому важно организовать образовательную деятельность так, чтобы не нарушать санитарные требования. В таком случае школа избежит крупных штрафов и ее работу не приостановят на длительный срок.

Главное в статье СкрытьКарточки для замдиректора

Инструкция

Кликните на вкладку с карточкой, посмотрите и скачайте ее