НИКО выявило, какие УУД нужно развивать у школьников

Что изменилось: опубликовали отчет НИКО за 2020 год. Исследование прошло в октябре 2020 года для учеников 6-х и 8-х классов. В рамках мониторинга результатов перехода на ФГОС оценили, как школьники достигают личностных и метапредметных результатов.

СПРАВКА

Не реже двух раз в год проводят регулярные исследования качества образования. Каждое исследование представляет собой отдельный проект в рамках общей программы НИКО

Чтобы компенсировать дефициты, которые выявило НИКО, усильте внимание к развитию УУД на уроках по всем учебным предметам. Для этого скорректируйте программу развития УУД, а также акцентируйте развитие УУД в обязательных модулях рабочей программы воспитания.

Ученики и 6-х, и 8-х классов успешно выполнили задания о межличностных отношениях. Школьники включены в культурно-информационную среду, интересуются профессиями. При этом показали недостаточную читательскую грамотность. Задания, которые выявляют развитие навыков смыслового чтения и анализа информации, старшие дети выполнили хуже младших.

У учеников обеих параллелей есть заметные проблемы в освоении правил безопасности, в том числе безопасного поведения в интернете. Недостаточно сформированы и коммуникативные УУД. В целом исследование показало недостаточную сформированность метапредметных умений, навыков и способов деятельности у большинства учеников.

Основные пробелы в личностных результатах – знание ограниченного спектра позитивных и негативных качеств личности, отсутствие знаний о памятниках России и достижениях в культуре, ценностного отношения к боевым и трудовым подвигам. Еще одна проблемная точка – не сформирована культура здоровья и эмоционального благополучия. При этом большинство ребят ориентированы на семейные ценности и хорошо представляют правила поведения в обществе.

Ученики обеих параллелей стремятся к осмысленному выбору будущей профессии. Но активно участвовать в общественной жизни и жизни школы не хотят.

Источник: отчет НИКО-2020 fioco.ru