Инструкция, чтобы уже в ноябре начать разработку новой программы воспитания

Со следующего учебного года все школы должны реализовывать рабочие программы воспитания (ст. 2 Федерального закона от 31.07.2020 № 304-ФЗ). Пошаговая инструкция в статье поможет спланировать разработку и внедрение новых частей ООП – рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы.

1-й шаг. Планирование и подготовка

Чтобы подготовить проект программы, создайте рабочую группу. В нее войдут замдиректора по ВР, педагог-психолог, соцпедагог, активные классные руководители. Еще можно включить сотрудника, который курирует самоуправление. Подготовьте проект приказа о создании рабочей группы и отдайте на подпись директору.

Еще изучите состояние воспитательного процесса в школе. Например, в форме педагогического мониторинга. Привлеките педагога-психолога. Пусть разработает диагностические материалы по направлениям:

• педагогическое управление воспитательным процессом;
• уровень воспитанности учеников;
• эффективность педагогического сотрудничества с организациями и общественностью в области воспитания;
• участие педработников в воспитании детей и молодежи.

2-й шаг. Разработка проекта программы воспитания

Программа воспитания должна включать пояснительную записку, четыре раздела и план воспитательной работы. Чтобы ничего не упустить в структуре новой рабочей программы воспитания, воспользуйтесь чек-листом.

Рабочая программа воспитания теперь обязательная часть ООП. Поэтому разработайте три рабочих программы воспитания – для НОО, ООО и СОО. Они будут отличаться друг от друга формулировками целевых приоритетов и задач в разделе «Цель и задачи воспитания» и набором модулей в разделе «Вид, формы и содержание деятельности». Остальные разделы вы можете продублировать для трех уровней образования.

Возьмите за основу Примерную рабочую программу воспитания (Программа Российской академии образования от 02.06.2020 № б/н). Это своеобразный конструктор, который позволяет школе корректировать содержание основных разделов на свое усмотрение. Уберите из него неактуальную для уровня образования информацию и добавьте то, что нужно именно вашей школе. Ориентируйтесь на реальную воспитательную деятельность, которую ваша школа будет осуществлять.

Рабочая программа воспитания вашей школы должна быть краткой и ясной. Опишите в ней конкретную предстоящую работу с детьми. Не нужно писать общие рассуждения о воспитании.

Главное в статье СкрытьЧек-лист. Разделы рабочей программы воспитания

ВАЖНО

В рабочую программу воспитания должны входить инвариантные модули «Классное руководство», «Школьный урок», «Курсы внеурочной деятельности», «Работа с родителями», «Самоуправление», «Профориентация»

Особенности организуемого в школе воспитательного процесса. Опишите в этом разделе особенности расположения вашей школы, социального окружения, источники положительного или отрицательного влияния на детей. Перечислите значимых партнеров школы, особенности контингента учеников. Укажите собственные воспитательные находки школы, принципы и традиции воспитательного процесса в школе.

Цель и задачи воспитания. Цель воспитания едина для всех уровней образования – это личностное развитие школьников. Но для каждого уровня образования выделите целевой приоритет. Ориентируйтесь на возрастные и психические особенности школьников. Чтобы сформулировать задачи воспитания, возьмите за основу результаты исследований воспитательной среды школы, социума, запросов учеников и родителей, анализа воспитательной системы школы за предыдущий год.

Виды, формы и содержание деятельности. В этом разделе опишите содержание воспитательной деятельности, в том числе и мероприятия, через которые ваша школа будет реализовывать программу воспитания. Раздел включает инвариантные и вариативные модули. Каждый модуль должен быть направлен на решение одной из задач воспитания, которые поставила перед собой школа, и соответствовать одному из направлений воспитательной работы. Расположите модули в программе воспитания по степени их значимости.

Модули «Самоуправление» и «Профориентация» должны быть только в рабочих программах воспитания ООП основного и среднего общего образования.

Чтобы решить, какие вариантные модули включить в программу, ориентируйтесь на запросы и ресурсы школы. Школа вправе указать вариативные модули, которые помогут ей в наибольшей степени реализовать свой воспитательный потенциал с учетом поставленных задач, ее кадровых и материальных ресурсов. Модули должны быть, во-первых, новыми. Во-вторых, отражать реальную деятельность школьников и педагогов, которая значима для них. В-третьих, эта деятельность не должна быть описана ни в одном из модулей примерной программы.

Анкета для самоанализа школьной совместимости 

Скачать

Основные направления самоанализа воспитательной работы. Опишите в этом разделе, как ваша школа осуществляет самоанализ воспитательной работы. Не нужно указывать его результаты. Впишите только направления и критерии, по которым проводили или будете проводить самоанализ.

Провести самоанализ школьной совместной деятельности учителей, родителей и детей можно, например, с помощью анкетирования. 

3-й шаг. Нормативно-правовое обеспечение

Создайте новые или внесите изменения в существующие документы школы. Разработайте локальные акты, которые регламентируют деятельность школы по реализации программы воспитания. Подпишите договоры о взаимном сотрудничестве и организации совместной деятельности с социальными партнерами: учреждениями культуры, дополнительного образования и др. Составьте приказ о внесении изменений в ООП, чтобы включить программу воспитания в состав ООП НОО, ООО, СОО.

4-й шаг. Обсуждение и согласование проекта программы

Согласуйте проект программы со всеми участниками образовательных отношений. Для педагогов проведите заседание педсовета, для школьников – вынесите вопрос на повестку заседания совета учеников, для родителей – совета родителей или общешкольного родительского собрания.

5-й шаг. Разработка календарного плана воспитательной работы

Календарный план воспитательной работы вы готовите на следующий учебный год. 2020/21 учебный год ваша школа дорабатывает по имеющемуся плану. Новый план должен соответствовать рабочей программе воспитания ООП уровней образования.

Чтобы выполнить задачи рабочей программы, зафиксируйте воспитательные мероприятия и сроки их проведения в календарном плане воспитательной работы. План конкретизирует деятельность школы. Календарные планы воспитательной работы составляются ежегодно для каждой ступени общего образования – НОО, ООО, СОО.

В календарных планах воспитательной работы укажите категории школьников, для которых будут организованы те или иные мероприятия. Не устанавливайте жесткие рамки для мероприятий и конкретного класса. Школьники должны участвовать в них на добровольной основе.

Составьте календарные планы воспитательной работы для трех уровней общего образования: НОО, ООО и СОО. Когда будете это делать, ориентируйтесь на модули, которые вы включили в рабочие программы воспитания для конкретного уровня образования. Если школа небольшая, то возможны пересечения мероприятий на разных уровнях.

Оформите календарный план воспитательной работы удобно в виде таблицы. Распределить мероприятия можно по-разному. Первый вариант – по модулям. Второй – по учебным периодам или месяцам.

6-й шаг. Изменение ООП

Рабочая программа воспитания должна стать частью ООП (п. 9 ст. 2, ст. 12.1 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ). При этом ООП должны соответствовать ФГОС уровня образования и иметь определенную структуру (п. 7 ст. 12 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ). Поэтому для каждой ООП вы разрабатываете отдельную рабочую программу воспитания и отражаете в ней особенности ФГОС уровня образования.

Главное в статье СкрытьДорожная памятка и памятка для разработки программы воспитания

Кликните на кнопку с названием материала и прочитайте содержание. Листайте страницы, кликая на стрелочки   справа и слева в документе. Если сервис не загрузился, обновите страницу

Нам важно Ваше мнение! Пожалуйста, оцените статью, выбрав один из пяти смайликов внизу страницы (сервис доступен на сайте e.zamdirobr.ru).