Обзор законодательства

Дополнены требования к образовательным результатам

В федеральный государственный образовательный стандарт (далее – ФГОС) основного общего образования внесены требования к освоению адаптированной образовательной программы основного общего образования (далее – АООП): личностным (п. 9.1); метапредметным (п. 10.1).

Предметные результаты дополнены и изложены в новой редакции: русский язык и литература (п. 11.1); родной язык и родная литература, иностранный язык (п. 11.2 и 11.3); математика (п. 11.5) и др.

Например, одним из результатов изучения математики для слепых и слабовидящих обучающихся станет владение правилами записи математических формул и специальных знаков рельефно-точечной системы обозначений Л. Брайля.

Результаты освоения АООП среднего общего образования сформулированы в ФГОС среднего общего образования: личностные (п. 7.1), метапредметные (п. 8.1).

Предметные результаты дополнены требованиями для разных категорий обучающихся с ОВЗ: русский язык (п. 9.1), родной язык и родная литература (п. 9.2), математика и информатика (п. 9.5) и др.

Например, для слепых и слабовидящих обучающихся одним из предметных результатов освоения математики станет овладение тактильно-осязательным способом обследования и восприятия рельефных изображений предметов, контурных изображений геометрических фигур.

Источники: приказ Минобрнауки России от 31.12.2015 № 1577; приказ Минобрнауки России от 31.12.2015 № 1578 pravo.gov.ru

Изменилась структура рабочей программы

Согласно ФГОС основного общего образования и ФГОС среднего общего образования рабочие программы учебных предметов, курсов включают:

• планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;
• содержание учебного предмета, курса;
• тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Также изменилась структура рабочих программ для курсов внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования:

• результаты освоения курса внеурочной деятельности;
• содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности;
• тематическое планирование.

Источник: приказ Минобрнауки России от 31.12.2015 № 1577; приказ Минобрнауки России от 31.12.2015 № 1578 pravo.gov.ru

Утверждены сроки проведения государственной итоговой аттестации в 2016 году

Единый государственный экзамен (далее – ЕГЭ), основной государственный экзамен (далее – ОГЭ) и государственные выпускные экзамены (далее – ГВЭ) в 9-х, 11-х классах пройдут в несколько этапов: досрочный (март – начало мая); основной (конец мая – июнь); дополнительные (июль, сентябрь).

Источники: приказы Минобрнауки России от 26.01.2016 №  34, от 26.01.2016 № 35, от 05.02.2016 № 72 pravo.gov.ru; obrnadzor.gov.ru