Спецподборка. Готовимся к ГИА-2024

Психологическая подготовка учеников к ГИА. Инструменты для проверки

Александра Фокина, доцент кафедры общегуманитарных дисциплин и психологии ОАНО ВО «Московский институт технологий и управления», член Федерации психологов-консультантов России, практикующий психолог, к. психол. н.

В статье – инструменты, чтобы организовать работу в период подготовки школьников к ГИА. Предлагаем образец плана психолого-педагогического сопровождения учеников 9-х и 11-х классов. А еще – памятку для родителей с советами, как помочь ученикам подготовиться к экзаменам, и анкету.

В программе «Эффективное управление образовательным процессом в школе» урок «Системы контроля качества образования и работа с результатами в школе» в Академии Ресурсы образования

Проконтролируйте, как педагог-психолог проводит регулярную групповую и индивидуальную работу в период подготовки выпускников к ГИА. Для этого посмотрите план психолого-педагогического сопровождения выпускников. Также проверьте, как специалист организует работу с родителями.

Посмотрите план психолого-педагогического сопровождения выпускников

Проверьте, что в плане есть психологические тренинги для учеников и родителей, а также убедитесь, что педагог-психолог их проводит. Оцените, заложил ли специалист в план возможность корректировать подготовку к ГИА в зависимости от того, готовы ли психологически ученики. Смотрите образец плана психолого-педагогического сопровождения по пяти направлениям: информационному, диагностическому, профилактическому, консультационному и коррекционно-развивающему. Предложите педагогу-психологу добавить мероприятия из образца в свой план.

Образец плана

Инструкция
Заполнить – кликните, чтобы раскрыть документ полностью и начать работу над ним
Поправьте текст документа
– удалите строку таблицы
– добавьте строку в таблицу
Печать – распечатайте программу

Проверьте, что у педагога-психолога есть график консультаций для выпускников. Также убедитесь, что специалист своевременно проводит диагностики учеников 9-х и 11-х классов. Педагог-психолог должен определять уровень психологической готовности выпускников, уровень развития внимания, памяти, мышления и волевой саморегуляции. Чтобы специалист мог провести все диагностики, предложите ему готовые методики из примера ниже.

Методики для диагностики выпускников ПРИМЕР.

– «Самооценка психологической готовности к ЕГЭ» (модификация методики М.Ю. Чибисовой);

– «Изучение общей самооценки» (опросник Г.Н. Казанцевой);

– «Определение объема внимания»;

– «Выявление уровня устойчивости и переключения внимания»;

– «Цезарь» (тест для диагностики объема оперативной памяти);

– «Определение уровня развития волевой саморегуляции» (тест-опросник А.В. Зверькова и Е.В. Эйдмана).

Проверьте, как педагог-психолог помогает выпускникам сформировать положительное отношение к экзаменам и скорректировать нереалистичные ожидания. Обычно для этого психолог совместно с классными руководителями проводит отдельно для 9-х и 11-х классов тренинговые занятия по профилактике стресса. Например, это может быть программа психологической подготовки старшеклассников к ГИА.

Проконтролируйте работу педагога-психолога с родителями

Проверьте, какие мероприятия специалист проводит с родителями учеников 9-х и 11-х классов. Например, педагог-психолог может организовать анкетирование. Оно поможет проанализировать, насколько успешно выпускники готовятся к экзаменам и участвуют ли родители в подготовке. Пример анкеты далее. А вы по результатам скорректируете подготовку выпускников к ГИА. Например, организуете совместные консультации, тренинги для родителей и выпускников, чтобы наладить их взаимодействие.

Проверьте, какую работу провел специалист, чтобы проинформировать родителей, как готовиться к ГИА. Предложите педагогу-психологу памятку. В ней – основные ошибки родителей в период подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации и рекомендации.

Присоединяйтесь к нам и в социальных сетях