Практикум для замдиректора: как повысить компетентность молодых педагогов с помощью теленаставничества
Теленаставничество – форма повышения профессиональной компетентности педагогов. Наставник и наставляемый общаются в формате видеоконференций и видеозвонков. Эта технология универсальна: она развивает личность наставляемых, помогает им перенять знания опытных педагогов, формирует необходимые для профессиональной деятельности навыки, компетенции, метакомпетенции и ценности. Тренажеры далее в статье помогут разобраться в особенностях технологии и применить ее в школе.
В первом уроке определите, какие шаги нужно предпринять, чтобы организовать теленаставничество в школе. Во втором уроке выясните, какие методы теленаставничества использовать педагогам-наставникам, чтобы повысить результативность их работы с молодыми педагогами.
В третьем уроке ознакомитесь с содержанием специальных методов теленаставничества – «беседа, рефлексия» и «актуализация индивидуальной мотивации и фасилитации». Проверить себя можно с помощью ответов и комментариев. Они есть к каждому уроку.
Чтобы определить, насколько вы разобрались в теме, пройдите итоговый тест. Получите сертификат, когда пройдете итоговый тест. Отвечать на вопросы можно неограниченное количество раз.
Когда вы пройдете итоговый тест, кликните на кнопку ниже, чтобы получить сертификат. Вы попадете на вкладку «Дипломы» вашего личного кабинета. Сертификат появится, если вы успешно сдадите итоговый тест. Если не получилось сразу – не расстраивайтесь, тест можно проходить сколько угодно раз. Убедитесь, что в личном кабинете указаны ваши фамилия, имя и отчество – эти данные попадут в сертификат. Если подписка оформлена на имя вашего руководителя, свяжитесь со службой клиентской поддержки по телефону 8 (495) 937–9082.
Присоединяйтесь к нам и в социальных сетях
Нам важно Ваше мнение! Пожалуйста, оцените статью, выбрав один из пяти смайликов внизу страницы (сервис доступен на сайте e.zamdirobr.ru).
