Как понять, что ученик опасен: памятки, чтобы раздать педагогам

Пять миллионов аккаунтов в интернете, которые ведут подростки, связаны с опасными группами. Их участники интересуются жестокостью и насилием. Среди этих детей есть те, кто способен нанести вред своему здоровью или другим людям. Чтобы классные руководители, педагоги-предметники, психолог и социальный педагог умели вовремя выявлять их, организуйте семинар.

ВАЖНО

Используйте в работе с проблемными подростками Методическое пособие по выявлению признаков риска поведения в социальных медиа Натальи Касперской

Обсудите опасные признаки в поведении. Дайте задание психологу рассказать о признаках, которые помогут понять, что ребенок может совершить преступление. Пусть специалист заострит внимание педагогов на изменениях в поведении подростка. Пригласите также на встречу социального педагога, инспектора по делам несовершеннолетних и других специалистов. Сообщите учителям, на какие признаки и изменения в поведении подростков нужно обращать внимание, чтобы предупредить агрессию и опасное поведение с их стороны. В этом педагогам помогут памятки. Скачайте их и раздайте коллегам.

Согласуйте алгоритм действий. Вместе с социальным педагогом и психологом разработайте порядок действий в случаях, когда классный руководитель считает, что в классе – потенциально опасный подросток. Утвердите порядок и ознакомьте с ним педагогов. Смотрите пример чек-листа, чтобы определить, как действовать педагогу, если ученик опасен для окружающих.

Присоединяйтесь к нам и в социальных сетях
 

Нам важно Ваше мнение! Пожалуйста, оцените статью, выбрав один из пяти смайликов внизу страницы (сервис доступен на сайте e.zamdirobr.ru ).